Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер
Баннер

Погода

Статистика

mod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_countermod_vvisit_counter
mod_vvisit_counterСегодня181
mod_vvisit_counterВчера927
mod_vvisit_counterНа этой неделе2963
mod_vvisit_counterНа прошлой неделе4236
mod_vvisit_counterВ этом месяце16899
mod_vvisit_counterВ прошлом месяце19380
mod_vvisit_counterВсе1028779

Сейчас на сайте (последние 20 минут): 19
Ваш ІР : 107.21.163.40
Сейчас: 2016-09-29 03:16

работа с ДЕТЬМИ

В процессе своего развития психика(греч. psyhe - ДУША) ребенка проходит 7 стадий. Первая стадия начинается в момент зачатия и заканчивается примерно в 3 месяца, последняя стадия завершается в 12 лет. На каждой стадии ребенок испытывает свои потребности, вырабатывает свои защитные механизмы, которые, начиная с 12 лет,  будут частью его характера и с большой вероятностью никогда уже не изменятся: «что выросло - то выросло….»

Однако родители задумываются об этом редко, большинству кажется, что ребенок до 3 лет вообще мало что соображает… На самом деле к 3 годам внутреннее Я уже сформировано, и в это время начинает формироваться ролевое Я и, за ним, чуть позже социальное Я.

ПСИХИКА ДЕТЕЙ

В детстве, если у ребенка не получается сообщить матери о переживаемых им чувствах(он слишком мал и не умеет говорить или мать не понимает сигнал или она не в состоянии услышать или  ее нет рядом или мать рядом, но все время занята и мн. мн. др.),  происходит ТРАВМИРУЮЩИЕ ПСИХИКУ СОБЫТИЕ и сознание ребенка фрагментируется.

Отщепленные (не услышанные) части психики - комплексы(по Юнгу),  организуют форму защиты. Важно понимать: если травматическая защита возникла ОДНАЖДЫ, все отношения с внешним миром переходят в ведение системы самосохранения НАВСЕГДА.

Каждая незнакомая ситуация ошибочно воспринимается ребенком как опасная, защиты срабатывают вновь. Возникает замкнутый круг - травмированная психика продолжает травмировать саму себя.
В БЕЗОПАСНОЙ ситуации возможностей ребенок 3 лет включает защитную реакцию ОГРАНИЧЕНИЯ и блокирует свое развитие. Более того, этот защитный механизм будет отражаться на поведении человека во всех сферах в течение всей его жизни.

Травмированная личность постоянно находится в тревоге и страхе. Она тяжело поддается обучению и воспитанию. У нее чаще всего есть проблемы в группе. В будущем запрограммированы проблемы в семье и отношениях.

Повторюсь ПСИХИКА УПРАВЛЯЕТ МОЗГОМ и ТЕЛОМ с МОМЕНТА ЗАЧАТИЯ и до САМОЙ СМЕРТИ

Много лет работая с детьми, мы постоянно сталкиваемся с отрицанием родителями наличия проблемных зон в психике ребенка. Это распространенная защитная реакция. К сожалению, большинство детей все же травмированы, и чем раньше родители начнут иметь с этим дело, тем больше шансов сгладить последствия. Мы предлагаем АРТ терапию как наиболее предпочтительный вариант психологической помощи для детей.

НАШ ПОДХОД

Мы много учимся, и относим себя к ИНТЕГРАТИВНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ в современной педагогике и психологии. МЫ СЧИТАЕМ индивидуальный подход более важным, чем принадлежность к определенной школе. МЫ ГИБКИЕ. Возможно все! - девиз нашей Студии.

Мы используем знания Гештальт-терапии, Системной Семейной терапии, АРТ терапии, Телесной терапии, НЛП, Процессуального подхода, обширный опыт тренерской работы с динамическими группами и коучинга для максимально качественной работы.

В Студии АРТ терапии  RUKOTVO.ru в Дедовске мы организовали пространство для обучения и игры детей разного возраста. Огромное количество игрушек готовых и полуготовых, различные материалы для творчества и проведения мастер-классов позволяют СОЗДАВАТЬ СВОИМИ РУКАМИ ТО, ВО ЧТО ХОЧЕТСЯ ИГРАТЬ как советовал великий педагог  А.С. Макаренко. Благодаря сочетанию психологических техник и творчества, а также различных материалов клиенты нашей студии приобретают умение  находить множество нестандартных решений, способность по-разному интерпретировать условия задачи, развивают свой творческий потенциал,  дивергентное мышление.

ИЗУЧЕНИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Мы стараемся брать лучшее у Марии Монтессори (но к сожалению, у нее нет творческого направления), при этом, основной принцип - "сделать самому", а также невероятные предложения этой школы по развитию детской моторики и сенсорики  - мы с радостью применяем.

ЖИЗНЬ ВМЕСТЕ С РЕБЕНКОМ (не для себя, не для него, а вместе!) Наша студия с уважением относится к методикам обучения Никитиных. Легко используя первые два принципа в нашей студии(свобода выбора и стимулирование творческой деятельности), мы стараемся подчеркнуть ТРЕТИЙ - искреннюю заинтересованность родителей во всех делах ребенка. Мы всячески поддерживаем желание родителя глубоко понять потребности своего ребенка.

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ Мы опираемся на опыт педагога-новатора Волкова, который, развивая детей, старался предоставить им  широкие возможности для знакомства с различными техниками ручной работы. Такой подход  повышает вероятность нахождения каждому дела по душе, раскрывает потенциал максимально полно, помогает найти свое призвание, и задуматься о будущей профессии.

МАТЕРИАЛЫ (их у нас ОЧЕНЬ много) Нам близко направление Вальдорфской педагогики по работе с натуральными материалами, НО МЫ используем ЛЮБЫЕ материалы, если это необходимо для развития конкретного ребенка. Мы очень любим натуральные материалы, они глубоко заземляют, соединяют с истинной природой человека, НО ИНОГДА, в определенных условиях, искусственные материалы тоже ОЧЕНЬ ХОРОШИ!!!

ВСЕ ВОЗМОЖНО Подход Глена Домена - один из центральных в нашей студии. Домен верил, что научить можно любого, даже того, кому ставят жесткий диагноз - умственная отсталость, и у нас это ПОЛУЧАЕТСЯ!!! Наша задача - мотивировать ребенка развиваться с радостью, находить новое, не сдаваться, верить в то, что все можно ИСПРАВИТЬ, даже если кажется что "ВСЕ ПРОПАЛО".

ЭТНОпедагогика Мы постоянно включаем в наши программы занятия про народности МИРА, а летом проводим месячники посвященные определенным этносам. Это глубокое погружение в культуру и быт этого народа, мы изучаем кухню, одежду, украшения, оружие, дома, увлечения....

ЭКО подход Нам близка Японская философия Кайдзен, которая фокусируется на непрерывном совершенствовании процессов производства, разработки, вспомогательных бизнес-процессов и управления, а также всех аспектов жизни.
Мы всегда объясняем детям технологию бережливого производства. Учим сохранять ресурсы нашей планеты и использовать по возможности материалы повторно.

НАШИ ЗАНЯТИЯ и МЕТОДИКИ АРТ-ТЕРАПИИ, используемые на них

•  Творческое развитие. Пробуя свои силы в разнообразных видах самостоятельной и творческой деятельности дети развивают дивергентное мышление, которое заключается в поиске множества разных решений одной проблемы.  
подробнее

•  Песочная терапия. В нашей студии мы собрали много различных видов песка, дети сами выбирают подходящий им материал. Работа с песком под руководством психолога помогает ребенку снять внутреннее напряжение, тревогу, агрессию, повышает уверенность в себе.
подробнее

•  Рисуночная терапия — самая распространенная разновидность арт-терапии. На занятиях в нашей студии мы используем разнообразные методы изобразительного искусства. Рисование помогает детям раскрыться, в их рисунках проявляются эмоции, бессознательные желания и подавленные переживания. 
подробнее

Лепка. Изо-Лепка, Работа с глиной. Гончарный круг. В студии RUKOTVO.ru мы используем большое количество пластичных материалов при работе с детьми и взрослыми. Для детей лучше подходит пластилин, а для подростков и взрослых - глина, земля, бумага и др.

•  Игровая терапия - занятие, на котором дети сами выбирают направление игровой деятельности, которая кстати является для ребенка ведущей. Именно она  помогает ребенку решать волнующие его вопросы, проиграть беспокоящие его чувства. Психологи рекомендуют использовать игровую терапию не только с дошкольниками, но и с подростками. 
подробнее

•  Куклотерапия. На занятиях участники создают кукол ручной работы в традициях славянского обережного рукоделия, используя в качестве примера экспонаты музея нашей студии (в коллекции  их около 250). В основу этих занятий мы закладываем игровую терапию, системную семейную терапию, историю народа. 
подробнее

•  Сказкотерапия используется нами как в индивидуальной работе, так и на занятиях по Творческому Развитию. Этот метод способствует сохранению и укреплению психического здоровья, профилактике тревожности, агрессивности, развитию положительных эмоций, добрых чувств.

Драматерапия – разыгрывая с детьми те или иные сюжеты, мы вспоминаем и переживаем определённые жизненные события, помогаем ребенку посмотреть на них другими глазами, подготовиться к определенным переживаниям, тренировать необходимые  черты характера и поведенческие модели. Этот метод хорошо развивает телесную пластичность, эмоции и чувствительность.

•  Звукотерапия В студии RUKOTVO.ru мы используем различные приемы извлечения звука с музыкальными инструментами и без них,  а наш авторский курс «Гитара без нот» позволит быстро освоить инструмент.
подробнее

•  Маскотерапия помогает выразить глубинные проблемы и комплексы, хорошо работает с границами личности.

•  АРТ терапия в современных техниках Валяние. Декупаж. Скрапбукинг. Дотворк. Батик. Карвинг. Квиллинг. Дудлинг. Фьюзинг. Мандала терапия и др.

•  Мама и Малыш – наша авторская методика, с помощью которой мы показываем особенности развития каждого конкретного ребенка, учим родителей слышать их реальные потребности, разбираем возможные защитные механизмы семейной системы. 
подробнее

•  Моя АзБуКа - авторский курс творческого обучения грамоте без заучивания. 
подробнее

•  Наука детям - Мы сознательно ввели в наши программы  обучение разным наукам. Это позволяет расширить кругозор, дает возможность ребенку  увидеть причинно-следственные связи, так необходимые в современном мире и так слабо развитые, развить ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ. Это мышление определяется тремя составляющими:  1 — умение выделять суть явления, объекта. 2 — умение видеть причину и прогнозировать последствия. 3 — умение систематизировать информацию и строить целостную картину ситуации. Знаете ли вы, что по данным современных исследователей, менее 20% людей обладают полноценным понятийным мышлением? 
подробнее

•  Программирование Мы стараемся вытащить детей из постоянного сидения в гаджетах без пользы, компьютерная зависимость главная проблема современных детей. Мы учим их профессионально ПРОГРАММИРОВАТЬ.  Это очень важно в век всеобщей роботизации. На сегодняшний день все больше и больше профессий заменяются роботами, и далее этот процесс будет только набирать обороты. 
подробнее

Учимся готовить занятия проходят в рамках группы «творческое развитие», здесь мы изучаем кухни народов мира, готовим, едим, угощаем родителей.
подробнее

Мужская работа занятия проходят в рамках группы «творческое развитие» на этих занятиях дети осваивают разные инструменты и материалы, делают что-то настоящее своими руками.

•  Народное творчество Мы стараемся рассказывать нашим детям про историю и быт славян, проводим мастер-классы по обережному рукоделию, русской народной росписи,  плетем из лыка и бересты, изучаем народные промыслы. В нашей студии мы построили избушку, в которой воссоздана атмосфера крестьянского дома.

•  Писанкарство. Занятия по Славянской Писанке включают в себя воссозданный нами старинный метод росписи яиц с помощью огня, воска, специальных инструментов и натуральных красителей. Работа с писанкой улучшает почерк, развивает терпение, успокаивает, учит контролировать импульсы своего тела. Символичность узоров, сосредоточение в процессе росписи дают глубокую психологическую проработку. 
подробнее

•  Долгосрочные Авторские Обучающие Программы ДЛЯ ПОДРОСТКОВ

•    Эффективное общение
•    ШКОЛА молодого руководителя©
•    ЛИДЕРСТВО

мы проводим ПОМОГАЮЩИЕ ВСТРЕЧИ - ЛЕКЦИИ для взрослых, и родителей.
Приглашаем на  наши семинары «КАК научить ребенка ПОМОГАТЬ по дому» «Достаточно хорошая мать» «ВОСПИТАНИЕ, работа над ошибками»

Мы проводим тематические ДНИ РОЖДЕНИЯ и праздники. 
подробнее

С программами и условиями их проведения вы можете ознакомиться написав нам сообщение через раздел КОНТАКТЫ

занятия с детьми Дедовск, дети Дедовск